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专业课140分和110分的人,究竟差在哪里(2)

[专业课程考试140分]


1.阅读第一本专业课程参考书时,艺术考研考生会有意识地建立自己的知识网络。例如,根据本章的概念来源、理论背景、影响(正反两方面、政治、经济、文化体系、产业等角度)、特点、启示和局限性,在笔记上画出思维导图,甚至区分和联系这一理论与其他相关理论。

这一理论的发展发生了什么变化,在当前的社会背景下是否发生了变化,发生了什么变化??如何看待这些变化以及哪些案例有助于解释这一理论将在思维导图中构建

通过深入复习,我们将继续填写内容,以便将这些知识点连接起来,成为我们自己的一部分,而不仅仅是一些不相关的知识片段。

艺术考研

2.除了重点复习专业课指定的工具书外,他们还将积极寻找其他材料进行积累,如从核心期刊下载一些论文,结合知识点将其整理成可回答的观点,自觉积累学术界最新关注的话题,并主动思考和记录。

3.在做艺术考研真题时,我会通过艺术考研真题分析学校考试的重点,注意大题,放开小题,有选择地复习,并主动思考发问者的想法。我想通过这个问题测试学生的哪些能力?如果艺术考研考生想在这些问题上获得高分,艺术考研考生只需要记住书中的知识点并完整地写下来,还是需要结合当前的事件和案例进行扩展和分析?

4.如果在专业课上有很多背诵,在背诵之前,节奏会被大致划分。背诵第一、第二和第三轮。每轮背诵的重点是什么?完成背诵需要多长时间?会有一个整体的规划安排,而不是一步一步地看,在哪里背诵;如果专业课程没有太多的背诵,你是否需要重新整合错误的问题

面对困难的知识点,我将勇敢地面对它们,而不是逃避。因为我知道此刻的逃避迟早会反映在分数上。

5.艺术考研考生会经常测试他们的背诵效果,并使用听写或其他方法来观察他们对知识点的掌握情况。


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