问题6：确定艺术考研后，艺术考研考生的准备周期是什么？

答：在早期阶段，首先确定目标高校的总体方向，了解其考试科目和相关要求。在这个阶段，你可以参考一些信息和建议。

3月至6月，一般进行一些基础学习，学习英语，熟悉专业课程的感受，尤其是设计史和理论课程的内容；在7月到8月的暑假期间，我们应该开始全面的复习。总的来说，我们应该以快速主题设计为重点，辅以设计史理论，有针对性地对专业课程进行强化培训，快速提高专业课程水平，并做好专业课程笔记。

英语是一门长期的学科，所以没有必要把重点放在复习上，但它必须穿插在日常复习计划中。从9月到10月，进行总结和调整，然后分类练习专业手绘，设计历史理论，检查遗漏，弥补不足，注意答疑技巧；从11月到12月的冲刺阶段侧重于模拟真题，并加强快题训练的速度。政治是一个长期积累的过程。

根据他们自身的学习背景，他们被分为早期客观问题和后期主观问题。最重要的是，最后四卷应该集中在背诵上。

问题7：在练习手绘的过程中，我发现我抄得很高，但我画得很“低”。我该怎么办？

答：这是许多参加艺术考研的艺术考研考生面临的一个实际问题。临摹是任何设计专业参加艺术考研的唯一途径。

然而，当剽窃时，不要僵化，多想想。如果你看不到复制品上的画，就按照葫芦和葫芦来画，但在接近的过程中，想想作者为什么这样画，为什么他在这个位置使用这种颜色和笔划；理解作者的创造力，建立一个整体概念而不是细节。

不要单独复制一个部件，把它变成一个彩色游戏。如何在发现问题的过程中，我们应该及时找到指导，或是高年级的艺术考研考生、姐妹和老师帮助自己解决我们面临的问题，然后继续练习，而不是只是说说而已，以避免他们复习的偏差。

问题8：跨专业艺术考研的目的是什么？难吗？

答：艺术考研有很多目的。我认为这因人而异。毕业后，一些艺术考研考生发现自己的专业知识和认知不适合自己，希望选择自己真正感兴趣的专业；参加跨专业艺术考研当然比不参加更难，但这并不意味着没有获胜的机会。

根据我们多年的经验，许多跨学科艺术考研考生需要在学习过程中投入更多的精力和实践，因为他们对自己的了解程度较低。此外，一般的交叉专业都有良好的公共课程基础。

因此，一旦专业课程在高中生和姐妹们的帮助下得到快速改进，就很容易获得高分。因此，跨学科艺术考研考生往往需要更多地了解自己的优势，弥补自己的不足，考试的成功率会非常高。此外，目前一些艺术专业也适合非艺术类艺术考研考生备考，比如互动设计，它本身就是一个新兴的跨学科专业。